逾20名教师陕西考察秦汉文明 冀促历史教育立体化

康乐及文化事务署弘扬中华文化办公室（弘扬办）与教育局合办陕西秦汉文明教师考察之旅，于6月27日至7月1日带领逾20名中学中国历史科教师到西安多家博物馆及文博机构参观交流。参与行程的弘扬办、教育局及教师代表今日（7月9日）在香港科学馆分享行程经历及成果。

弘扬办馆长刘思咏介绍，今次陕西考察是配合“香港赛马会呈献系列：天下一统—陕西秦汉文明展”推出，考察团参观了陕西历史博物馆、秦始皇帝陵博物院、汉景帝阳陵博物院和陕西考古博物馆等多家当地重点博物馆，透过实地考察及与专家学者的交流，实现“透物见人”。此外，考察团与当地教育人员交流，亦出席由专家学者主持讲座，参与体验工作坊，构思课堂以外的配套教育活动。

刘思咏指，秦汉作为中国历史上第一个大一统时期的开始，在历史发展中至关重要。今次陕西之行旨在让老师们近距离观察秦汉时期的珍贵文物，了解内地最新的博物馆资源和教育活动，并将相关经验融入课堂，用文物说故事，让历史立体化，从而提升香港学生对中国历史的学习兴趣。

教育局高级课程发展主任（个人、社会及人文教育）朱治夫表示，此次考察团活动正呼应了近年行政长官施政报告所强调的重点，即推动爱国主义教育、加强国情学习及弘扬中国文化，“在不同层面加强国家历史文化和国情教育，传承和弘扬爱国主义精神。”他表示，考察团经历有助于实际教学，师生们可透过文物学习和博物馆学习，更立体地认识历史的方方面面。

对于今次陕西之行，朱治夫形容是“在当地建设的博物馆参观当地出土的文物”，指参观现场的历史感带给老师很深刻的感悟。他回忆有老师表示，在考古遗址感受到专家们对细节的苛求、对历史责任的坚守，以及对团队协作的重视，让自己反思作为教师亦要踏实打磨教材与教法，让学生在知识中获得真正的启发。

圣伯多禄中学中国历史科主任梁绮琪表示，去年参加河南考察团时行程丰富、收获颇丰，因此今年毫不犹豫地报名参加了陕西考察。她指出，身为教育工作者，希望通过实地考察历史遗迹，深入了解中国古代文化的辉煌成就，拓展自身教学素材与视野，继而将知识和经验融入日常教育，进一步激发同学们对中华文化的热爱。

梁绮琪回顾行程指，今次到陕西的博物馆现场参观、与当地文物专家交流，都是很深刻的经验，听内地文物保护工作者的分享深受感动，亲眼见到兵马俑亦十分震撼。她直言，这些体验都会在认知和情感层面，为老师带来和看书完全不同的感受。梁绮琪希望能将实地考察所接收到的历史元素更好地运用到教学，她还提议，可运用人工智能技术“活化”文物，让学生们更全面、更生动、身临其境般地学习历史。

宁波公学中国历史科主任赵玉骏表示，秦汉时期对中国多年来的发展影响深远，本港初高中的历史教育都包含这一时期的内容。在今次行程中，考察团的老师之间有许多教学交流和经验分享，能很大程度上帮助大家更好地进行教学，提升学生学习的兴趣及效率。

赵玉骏进一步表示，此次行程精心安排了众多顶尖博物馆供教师参访。老师们不仅得以近距离观摩大量珍贵文物，更聆听了由博物馆馆长、副馆长及资深讲解员带来的专业导览与深度解析。这让他体会到，学习历史离不开亲临其境的感知与探索。作为老师，回答学生的问题不能只局限于书本上的答案，而是要提供更丰富、专业的知识。此行亦让赵玉骏看到国家对文物的保护很重视，他表示，教学中可由此切入，讲解国家安全中的文化安全，进一步提升学生们的文化自信及身份认同。

（点新闻记者周禹含报道）