培育爱国爱港复合型人才

文｜庄紫祥

近日，国家主席习近平的《论教育》《习近平文化思想学习纲要》和《近镜头：温暖的瞬间》三部著作繁体版在香港出版发行。这不仅是香港文化教育界的一件大事，更是香港社会深入理解和践行习近平新时代中国特色社会主义思想的重要契机。

三部著作的发行，为香港的文化教育发展注入了新的活力。《论教育》科学回答了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题，为我们指明教育的方向。以书中强调的“立德树人”为例，香港的学校可以进一步加强品德教育，培养学生的社会责任感和国家观念。此外，可以通过组织学生参与社区服务，如义务教学、环保活动等，让他们在实践中学习和成长，真正实现知行合一。

《习近平文化思想学习纲要》系统阐释了习近平文化思想的核心要义，为我们提供了文化繁荣的行动指南。比如，香港可以借鉴内地的成功经验，举办更多高质量的文化活动，增强市民的文化自信。同时，可以推动香港的文化产业与内地市场对接，举办联合演出，弘扬中国传统文化，促进文化交流和经济发展双赢。

《近镜头：温暖的瞬间》则以图文并茂的形式，生动展现了习近平主席心系人民的深厚情怀。这可以激励香港公务员和公共机构更加贴近市民，积极回应市民的诉求，提升公共服务的质量和效率，解决实际问题。

三部著作的发行，有助于增进香港市民的家国情怀、民族和文化认同。通过学习这些著作，我们可以更深入地理解习近平新时代中国特色社会主义思想，更好地认识国家的发展战略和民族复兴的伟大使命。例如，香港的学校可以通过组织学生阅读《论教育》，开展讨论和实践活动，帮助他们理解教育的目的和价值，增强他们的国家认同感。此外，可以通过组织参观内地的历史文化博物馆和现代建设成就，让学生亲身体验国家的悠久历史和现代化进程。

香港各界应以三部著作为指导，积极推动香港的文化教育发展。我们要深化爱国主义教育，弘扬爱国爱港的主流价值观。我们更要推动教育、科技、人才的融合发展，打造国际高端人才集聚高地，为强国建设贡献香港力量。例如，香港的大学可以加强与内地高校的合作，共同培养具有国际视野的高端人才。同时，可以吸引全球优秀人才来港工作和研究，促进知识创新和科技进步。

（作者系全国政协委员、大湾区金融科技促进总会会长）