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构建“家校社”协同育人新机制 黑龙江一区筑牢未成年人心理健康防线

香港新闻社8月6日报道 近年来,黑龙江省鸡西市滴道区始终坚持“五育并举”,将学生心理健康作为育人铸魂的基础性工作,积极探索构建“家校社”协同育人新机制,着力打造“校中有家、家中有校、社区共育”的心理健康教育新模式。

香港新闻社8月6日报道 近年来,黑龙江省鸡西市滴道区始终坚持“五育并举”,将学生心理健康作为育人铸魂的基础性工作,积极探索构建“家校社”协同育人新机制,着力打造“校中有家、家中有校、社区共育”的心理健康教育新模式,全方位、全链条、全周期守护未成年人身心健康,助力未成年人健康成长、全面发展。

强化阵地建设是筑牢未成年人心理健康根基的保障。滴道区按照“有场地、有设施、有人员、有制度、有活动”的标准,建设心理健康辅导分中心,配备专业心理咨询师,为学生提供心理咨询、辅导、测评等服务。依托新时代文明实践中心(站、所),建设社区未成年人心理健康服务站,打造“15分钟心理健康服务圈”,组织社区工作者、志愿者定期开展心理健康知识讲座、亲子互动等活动。主动对接市级资源,无缝接入市级“96311心理健康服务热线”及“鸡西市青少年心理健康服务网”平台资源,区内未成年人及家长可通过电话、微信公众号、APP等端口,随时与心理咨询师进行沟通交流,获取专业的心理支持和帮助。目前,开设心理健康教育课76课时,依托新时代文明实践阵地开展文明实践活动100余场次,通过让未成年人持续获得心理支持,夯实健康根基。

强化队伍建设是提升未成年人心理健康水平的核心。滴道区将心理健康教育培训纳入教师继续教育计划,定期组织专(兼)职心理咨询师参加业务培训、学术交流、案例督导等活动,邀请专家学者举办专题讲座,提升教师专业素养和识别、干预学生心理问题的能力。建立健全心理咨询师、心理教师考核评价机制,定期对其工作业绩、服务质量等进行定期考核,考核结果与职称评定、评优评先挂钩。加强对心理咨询服务的督导,定期对咨询案例进行研讨分析,及时发现问题并加以改进,确保心理咨询服务的专业性和规范性。组建未成年人心理健康志愿服务队伍,开展知识宣传、咨询服务、危机干预等志愿服务活动。近年来,累计培训教师1000余人次,举办心理健康专题讲座16场次;全区中小学心理健康教育教师专业配备率达100%,专兼职心理咨询师持证率达100%。通过打造专业化心理健康队伍,为滴道区构建“早预防-早干预-早支持”防护网提供核心人才支撑,筑牢未成年人阳光成长根基。

强化活动开展是增强未成年人心理健康实效的途径。将心理健康教育纳入学校课程体系,开足开好课程,结合世界精神卫生日、全国中小学生心理健康日等重要时间节点,开展主题班会、心理健康活动课等,引导学生树立正确观念、掌握科学调适方法。建立健全家庭教育指导服务体系,组建讲师团,通过家长学校、讲座、亲子活动等渠道,向家长普及知识、传授方法,引导家长关注孩子心理健康、加强亲子沟通。建立健全特殊群体关爱帮扶机制,对留守儿童、困境儿童等进行全面排查,建立信息台账,实行“一对一”结对帮扶,定期开展走访慰问、心理辅导、生活救助等活动。近年来,全区中小学累计开展心理健康教育活动13场次,参与学生达900余人次;累计举办家庭教育讲座13场次,培训家长达700余人次;累计帮扶特殊群体未成年人25人次,发放救助资金104万元,显著增强了学生情绪管理、压力应对能力及心理韧性。

责任编辑:马欣
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